首页 - 理论知识 > 李鸣·精神分析120讲理论培训第一讲心理治疗概况

李鸣·精神分析120讲理论培训第一讲心理治疗概况

发布于:2021-10-09 作者:起源心理 阅读:56

欢迎访问抚顺市起源心理咨询室,我室的咨询电话/微信189-4030-0372

如果有需要不要犹豫,可以随时联系我

来源:李鸣·精神分析120讲理论培训,查看“更多笔记

整理:孙波


学习心理治疗的三个目的:

1、助人 

成为心理师,帮助他人 

  • 前提:分析出"对方需要什么样的帮助" 

  • 通过了解自己,由已推人

 2、助已 

了解自己

由己推人 

  • 用自己的感受和需求,去推导别人的感受和需求,从而了解来访者言行背后真正的困境和需求 

  • 通过了解自己,来推算每个普通个体的需要 

  • 即便咨询师自己有某种心理缺陷,倘若他自己了解并知道如何克服这个缺陷(去掉自己的缺陷造 成的情绪,留下来访者透露的情绪),依然是可以帮助到来访者的(好比:得到癌症的医生,依 然可以给得到癌症的病人看病) 

助人先助已(帮助别人,先要了解自己)

  •  只有更好的了解自己才能更好的帮助别人 

3、了解心理治疗 

什么是心理治疗? 

  • (操作性的定义): 背后有理论支撑的言谈举止 

  • 对问题源的假设(预设目标) 

  • 治疗过程中的验证(检验) 

  • 对照结果与预设目标的差距(复盘) 

  • 不能只是根据结果好坏来判断是否为心理治疗,咨询过程要严谨、合规、有理论支撑 

  • 走一步,想三步 


学习心理治疗的三个阶段: 

1、学习正常心理: 人的心理发展的正常过程,只有了解了正常的心理发展过程,才能识别出异常心理 ,要学本科阶段的心理学专业课程 

《普通心理学》 

《发展心理学》 

《社会心理学》 

《人格心理学》 

《心理测量学》 

《变态心理学》 

《心理学史》 

2、学习异常心理:心理发展过程中出现的异常现象 ,不只是指《变态心理学》这门课 ,基于正常心理的知识,来识别出异常心理的问题源 

  • 类比于:"什么样的器官异常,会导致什么样症状的疾病" 

对异常心理进行评估(诊断) 

  • 从8个方面进行 

  • 性心理发育的评估 

  • 防御机制的评估 

  • 认同评估 情感评估 

  • 关系评估 

  • 自尊评估 

  • 病态信念评估 

  • 对不可抗因素的评估 

  • 全面的评估,是正确治疗的基础 

  • 大量案例实践,并需要大量复盘 

  • 把别人的案例当作自己的案例来学习 

3、治疗实践(对异常心理进行矫正) 

更多的案例实践和督导

心理咨询

电话咨询
精神科顾问